他山生态赋能多个科学大模型
介绍洛书、瑶华、星语等科学模型，以及他山成员和合作生态的参与。
多个科学大模型发布
**·“洛书”水能粮大模型**
当气候变化按下加速键，青藏高原正在经历一场无声的危机——“亚洲水塔失衡”。气候变化会加剧水资源供给、能源供需以及粮食生产之间的不确定性。如何科学地预测三者之间复杂关系的变化，从而辅助水电站等产业用户作出合理决策，是科研工作者需要面对的重要问题。
⛰️他山科普：
亚洲水塔失衡：过去50年里，青藏高原气候变暖幅度是同期全球均值的2倍，这不仅改变了冰川等固态水与湖泊、河流等液态水的库存比例，还与区域大气环流的变化共同重塑了水体的空间分布格局。
中国科学院青藏高原研究所近日发布的全球首个水能粮大模型“洛书”，集成了科学模型“思源”（Hydro Trace）、通义千问推理模型QwQ-32B以及多模态模型Qwen2.5-VL，可对特定区域的不同时间尺度下水的来源和流量进行精准分析和预测。目前洛书大模型已在青藏高原地区及部分能源企业开展测试工作。
“洛书”大模型监测水文时空变化
**·“瑶华”珊瑚礁多模态大模型**
在全球气候变化与人类行为的双重影响下，被称为"海洋热带雨林"的珊瑚礁生态系统正面临着生存危机。然而，传统的珊瑚礁调查数据分析和判读方法高度依赖人力资源，存在效率低、成本高、主观误差显著等固有缺陷，严重制约了南海珊瑚礁研究的广度和深度。
针对这一困境，中国科学院南海海洋研究所杨红强研究员团队基于Qwen2-VL基座模型，研发了 “瑶华”珊瑚礁多模态大模型1.0版。团队通过分析10万余张水下影像，使珊瑚种属识别准确率达88%，效率较人工提升数十倍，实现了珊瑚礁调查数据的智能、高效分析，此外，结合SAM图像分割技术，目前模型可以量化珊瑚覆盖率与健康状态，初步实现了珊瑚礁研究范式的转变。
⛰️他山科普：
SAM图像分割技术：Meta开发的通用图像分割大模型，通过点、框或文本提示即可精准分割任意图像中的目标。
珊瑚礁多模态大模型“瑶华”
**·天文大模型——星语4.0**
抬头望向星空，中国科学院国家天文台的科研人员，正在用AI更好地观测宇宙。2024年4月，中国科学院国家天文台人工智能工作组发布天文大模型——“星语3.0”。“星语3.0”基于阿里云通义千问开源模型打造，并成功接入国家天文台兴隆观测站望远镜阵列——Mini“司天”。
近期，“星语4.0”发布。其底层模型已从Qwen2.0升级至QwQ-32B。从1.0到4.0，“星语”基于通义开源的新模型不断版本迭代。目前，基于“星语4.0”打造的望远镜观测系统已接入由10台望远镜组成的近邻星系巡天项目（NGSS）。该项目已成功探测到SN2024xin、AT2025pk等瞬变源。此外，国家天文台基于QwQ-32B升级了“星语”的科教应用，在天文科教平台上新增了多项功能，为20万所中小学和广大天文爱好者提供了丰富的天文科学教育内容。
星语4.0已接入近邻星系巡天项目
他山AI4S生态
李国杰院士在中国科学院院刊发表的文章《智能化科研（AI4S）：第五科研范式》中指出：“计算科学与不同学科的融合，正在驱动一场科学的数字革命。孤立地追求单学科发展已经不合理了，学科交叉融合是第五科研范式——智能化科研（AI4S）的重要实现途径之一”。在科研逐渐智能化的时代，“他山之石”或成为科研工作开展的利器。
中国科学院大学他山学科交叉创新协会长期面向科研工作者开展智能化科研培训和讲座，组织了多个AI4S相关的兴趣小组，并已与集思谱、阿里云、火山引擎扣子、Swanlab、机器之心等人工智能企业开展合作，通过链接科研需求、整合数据、AI技术与算力资源，积极推广人工智能在科研中的应用，已主导或参与建设了10余科研科教项目。值得关注的是，前文所述三个科学大模型开发团队的李瑀旸博士研究生为协会联合创始人，夏萃慧助理研究员、王明壮博士研究生均为协会成员。
大模型的部署看似很简单，实际在与科学模型的对接和数据处理上，有非常多细碎具体的问题，需要懂大模型的人来支持。阿里云和国科大他山学科交叉创新协会有深度合作，经常会联合举办相关的培训和学术交流活动。“洛书”开发过程中的很多问题都是通过阿里云与他山协会解决的，极大提升了研发效率。
夏萃慧
中国科学院青藏高原研究所助理研究员
2023年8月，协会联合创始人徐喆博士生代表协会AI4S兴趣小组参加中国国际大学生创新大赛，获得铜奖（国家级）
2024年8月，协会创始人郑博元博士生在中国科学院高能物理研究所进行交流
2024年9月，协会AI4S兴趣小组前往国科温州研究院进行科研交流
2024年9月，协会联合创始人李瑀旸博士生在阿里云云栖大会上作报告
2024年9月，协会联合创始人陈逸雯博士生代表协会AI4S兴趣小组参加“创客中国”信息技术应用中小企业创新创业大赛，获一等奖（省部级）
2025年3月，协会AI4S兴趣小组与Swanlab社区交流
（以上部分内容来自推送《[通义千问+科学家=？](https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzkxMTYyMTAzNA==&mid=2247495687&idx=1&sn=0a9e551ba2d4d83f59fd73767905ebc9&scene=21#wechat_redirect)》、《[对话中科院青年科学家：为什么选择QwQ-32B？](https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4NjI4MzM4MQ==&mid=2660250926&idx=1&sn=3e581da0ea3b63507a899316c07f8953&scene=21#wechat_redirect)》）